教練看行為改變|Abigail 3R 教練模型

從「知道該做」,
走向「做得到,也能持續」。

看見 → 回來 → 重新定義

  1. 01 · Recognize看見覺察模式
  2. 02 · Return回來行動復歸
  3. 03 · Redefine重新定義自我重新定義

從真實處境開始

您是否也常遇到這些情況?

如果是您自己

  • 明明知道重要,卻一直延後。
  • 一忙起來,原本的計畫就中斷。
  • 停下來之後,不知道怎麼回來。
  • 一次沒做到,就開始懷疑自己。

如果您是主管或 HR

  • 同一件事講過很多次,同仁知道,卻還是沒有改變。
  • 上完課大家都很有感,回到工作現場,又回到原來的樣子。
  • 某位同仁總是往後延,很容易被貼上「不夠積極」的標籤,卻沒人知道他卡在哪裡。

從「知道」到「做到」之間,需要一條看得見、也走得回來的路。除了理解個人的模式,也會一起檢視工作負荷、資源與制度條件。

認識 Abigail 3R 教練模型

什麼是 3R 教練模型?

3R 是我在教練與企業培訓工作中整理出來的行為改變模型。

它陪人看清楚:自己是怎麼被帶走的,停下來之後怎麼回來,以及怎麼不讓一次沒做到,變成對自己的定義。

01 / Recognize

看見

覺察模式

看見自己怎麼被帶走。

看見意念、情緒、身體狀態與合理化,也看見一再重複的行為模式。同一句「今天先休息」,可能是在照顧自己,也可能是在延後。

02 / Return

回來

行動復歸

中斷之後,重新接回重要的行動。

真正的自律,不是不休息,而是休息之後還知道怎麼回來。重點不在追回進度,而在重新接上:縮小第一步,替自己留下回來的路。

03 / Redefine

重新定義

自我重新定義

不再讓一次行為定義自己。

把事實、解釋、標籤與身分分開。「我目前有這個模式」,和「我就是這樣的人」,是兩件不同的事。

三個 R 不是做完就結束的三個步驟,更像一個會反覆經過的循環:看見了,才有機會回來;回來了,也才更有底氣重新定義自己。

我相信的事

人是可以改變的,人是有潛能的。

在 3R 的過程中,我不急著給答案,而是把思考與選擇的力量還給當事人。

成熟的改變需要分辨:哪些是我可以調整的,哪些需要透過互動去影響,哪些必須回到制度與系統處理。

這也是為什麼,3R 不只用在個人教練,也用在主管培育與企業內訓。當一個人的行為卡住時,有時候要調整的是自己,有時候是主管的帶人方式,有時候則是組織的制度與流程。

服務方案

從個人行動,到主管帶人。

方案一 · 線上/實體

一對一教練對談

陪您整理卡點、看見模式,形成可持續的行動策略。

適合您,如果您正在……

  • 想開始或恢復某個習慣,卻總是中斷。
  • 正在轉職、求職,行動一直卡住。
  • 常對自己說「我就是這樣」,想重新認識自己。

進行方式

  1. 初談:釐清您想改變的是什麼,以及它對您的意義。
  2. Recognize:一起看見您的延後歷程與行為模式。
  3. Return:設計屬於您的「回來方式」,從最小的一步開始。
  4. Redefine:整理您的例外經驗與資源,鬆開自我標籤。
  5. 回顧:檢視行動、調整策略,把改變留在日常裡。

您會帶走

  • 一張看得懂的「自己的行為模式地圖」。
  • 一套中斷之後可以使用的復歸方式。
  • 對自己更完整、也更公平的理解。
預約一對一教練對談 →

方案二 · 一對一,線上/實體

主管教練

協助主管從「知道」走向「帶得出改變」。

適合對象

  • 想提升帶人與對話能力的新任或中階主管。
  • 反覆提醒同仁,卻看不到行為改變的主管。
  • 希望培育關鍵人才或接班人選的企業。

3R 在主管教練裡的兩個層次

主管自己:看見自己在壓力下的反應模式,練習中斷之後回到重要的管理行為。

主管帶人:用 3R 與同仁對話。同仁一直延後時,先問「你通常是在哪個時候卡住的?」,讓對話從評價轉向理解。

您會帶走

  • 主管個人的發展行動計畫。
  • 可以在一對一會談中使用的 3R 對話提問。
  • 分辨「個人、互動、制度」問題的判斷框架。
洽詢主管教練方案 →

會談之後,留下自己的成長歷程

以八段式回饋整理覺察、個人資源、行動承諾與下次追蹤,逐次回看自己的選擇與實踐。客戶表述與教練延伸觀察分開呈現,未探索的內容不推測補齊。

查看會談回饋標準格式 →

方案三 · 一日工作坊

企業課程/工作坊

適合員工訓練、主管發展、行為改變與制度落地。可依企業需求,選擇單一模組或完整三模組。

模組 01 · Recognize

明明知道該做,為什麼還是一直延後?

學員帶走的改變
能辨認自己的延後歷程,分辨「休息」與「延後」。

模組 02 · Return

真正的自律,不是不休息,而是休息之後還知道怎麼回來

學員帶走的改變
能為重要工作設計中斷後的復歸方式。

模組 03 · Redefine

別急著說自己懶:當「我就是這樣」開始變成自我標籤

學員帶走的改變
能用事實與模式描述問題,不急著給自己或同仁貼標籤。

讓課堂所學回到工作現場

課程形式為一日工作坊;實際模組、授課安排與交付範圍,於需求洽談時確認。

洽詢企業課程/工作坊 →

3R 教練模型 · 服務方案

服務方案 DM

將 3R 教練模型與三種服務形式整理成一張文宣,方便您留存,或與同事討論。

一對一教練、主管教練與企業工作坊的詳細安排,請參考本頁上方的方案說明。您也可以開啟大圖閱讀或下載。

教練看行為改變:3R 教練模型,Recognize 看見、Return 回來、Redefine 重新定義;提供一對一教練、主管教練及企業課程工作坊。
3R 教練模型|點圖可開啟原尺寸文宣

合作流程

從初步洽談,到回顧與追蹤。

  1. 01

    初步洽談

    了解您或企業目前的狀況與期待。

  2. 02

    需求釐清

    確認想改變的行為、對象與範圍。

  3. 03

    方案設計

    選擇合適的服務形式,規劃期程。

  4. 04

    對談與練習

    依方案進行教練對談、主管教練或課程。

  5. 05

    回顧與追蹤

    檢視行動與改變,調整下一步。

適合與不適合

先確認這是不是您需要的支持。

適合對象

  • 職場工作者。
  • 中高階主管。
  • 人資與企業團隊。
  • 正在經歷行動卡關、習慣中斷或自我懷疑的人。

可能不適合的期待與情況

若期待一次對談就徹底改變,或希望教練直接給標準答案,這項服務可能不符合您的期待。

若正經歷明顯的情緒困擾或身心狀況,需要心理諮商或醫療協助,我會建議先尋求相關專業支持。

常見問題

開始之前,您可能想了解。

教練和諮商有什麼不同?

本服務的教練對談聚焦當下與未來的行動:您想往哪裡走、什麼讓您卡住、下一步可以怎麼做。教練服務不替代心理諮商或醫療;若談話中出現需要心理專業處理的議題,我會建議轉介相關專業。

可以線上進行嗎?

可以。一對一教練與主管教練都可線上進行,也可洽談實體安排;企業課程的授課形式依需求洽談確認。

3R 一定要依照順序進行嗎?

不一定。多數人會從「看見」開始,但有些人已經很清楚自己的模式,卡住的是「回來」或「重新定義」。我們會從您最需要的地方開始。

企業課程可以客製嗎?

可以。課程會依企業的產業、對象與想解決的問題,調整案例與演練。

關於 Abigail

Abigail Chen 陳麗郁|企業顧問 × 教練

KaLiTha Growth Consulting

累積二十多年的職場、主管與顧問經驗,身兼企業經營管理顧問、人資顧問、企業與高管教練、企業內訓講師。

以管理建立系統,以教練啟動改變,以人性讓制度真正落地。

了解顧問背景 →

延伸閱讀

3R 教練模型|Recognize:看見意念、情緒與行為模式 ↗

從您在意的改變開始

不同的起點,都能走向更好的自己。

從日常的真實挑戰,找到可以實踐的改變方法。